Lehrbuch für modernes Arabisch

Zielgruppe: Anfänger ohne Vorkenntnisse.

Lernziel: Einführung in die arabische Schrift und Entwicklung der Fertigkeiten Lesen, Schreiben, Hören und Sprechen.

Konzeption: In 20 Lektionen werden die arabische Grammatik und ca. 1.600 Vokabeln vermittelt. Die Lektionstexte sind bis Lektion 15 vokalisiert, ab Lektion 2 wird systematisch in die arabische Schrift eingeführt. Die Darstellung der Grammatik ist praxisorientiert, ein arabisch-deutsches Wörterverzeichnis befindet sich im Anhang.

Ab Lektion 2 wird in systematischen Schritten die arabische Schrift eingeführt. Bis Lektion 15 sind die Texte voll vokalisiert. Erst ab Lektion 16 werden die Lernenden durch die Reduzierung der Vokalisierungszeichen zum Lesen nicht vokalisierter Texte hingeführt.
Die Darstellung der Grammatik ist praxisorientiert und verzichtet weitgehend auf theoretische Erörterungen. Alle in den Lektionen enthaltenen Vokabeln werden in einem alphabetischen arabisch-deutschen Wörterverzeichnis am Ende des Buches aufgelistet.

Der Schlüssel mit den Lösungen der Übungen erleichtert den Lernenden das selbstständige Arbeiten mit diesem Lehrwerk, das aus jahrzehntelanger Lehrerfahrung entstanden ist.