Zielgruppe: Jugendliche und junge Erwachsene im In- und Ausland ohne Vorkenntnisse.

Lernziel: Führt in drei Bänden zu den Niveaustufen A1, A2 und B1 des Europäischen Referenzrahmens und bereitet auf die Prüfungen der jeweiligen Sprachniveaus vor.

Neue Ideen für den Unterricht mit Jugendlichen!
Jugendliche zu unterrichten ist eine interessante, aber nicht immer leichte Aufgabe. Die Ursachen für viele Probleme liegen oft in der komplexen entwicklungsbedingten Situation, in der sich die Jugendlichen in diesem Alter befinden. In der Übergangsphase von der Kindheit zum Erwachsenenleben müssen sie ihre eigene Identität neu definieren.

Ideen ist ein Lehrwerk, das für die besonderen Herausforderungen dieser Zielgruppe professionelles Material anbietet. Die Struktur der Einheiten, die Auswahl der Texte, die Übungstypologie, die Illustrationen und das Layout – alles passt sich diesen Erfordernissen an.

Themen: Vom Außergewöhnlichen zur eigenen Erfahrungswelt
Jugendliche sind nicht ohne Weiteres bereit, über sich selbst zu sprechen und persönliche Dinge preiszugeben. Je weiter die Inhalte entfernt sind von ihrer eigenen Lebenssituation, desto motivierender und stimulierender wirken sie meist. Die Vorliebe für außergewöhnliche Inhalte geht Hand in Hand mit der Faszination an Extremen und an realistischen Detailinformationen. Gerne identifizieren sie sich mit Idolen, in denen sie jene Qualitäten vermuten, die für das Überleben in einer bedrohlichen Welt notwendig sind - Mut, Genialität, Kreativität und Liebe.

Ideen baut auf Texten auf, die weit von der Alltagsrealität der Jugendlichen entfernt sind, und macht es damit für die Jugendlichen einfacher, Interesse für das Thema zu zeigen. In den Folgeschritten werden solche Themen aber mit der Erfahrungswelt der Jugendlichen in Verbindung gebracht und zugleich mit wichtigen Unterrichtsinhalten verknüpft. So wird das Deutschlernen für die Jugendlichen motivierend und effektiv.

Methodik
Ideen folgt einem aufgabenorientierten, kommunikativen Ansatz, bei dem sprachliche Fertigkeiten und Teilfertigkeiten integriert geübt werden, um so die Kompetenzen der Jugendlichen in der Fremdsprache auf für sie interessante und motivierende Art und Weise zu entwickeln.

Progression und Aufgabenstellungen
Ideen baut Wortschatz und Grammatik systematisch auf. Klare Aufgabenstellungen und eine Vielzahl sorgfältig gestalteter Übungen garantieren, dass die Lernenden lernen, sich mündlich und schriftlich in der Fremdsprache auszudrücken.

Textsorten
Ideen präsentiert authentischen deutschen Sprachgebrauch in Form einer Vielzahl unterschiedlicher Textsorten, wie z.B. Kurztexte aus Magazinen und Zeitungen, Interviews, Erzählungen, Lieder, Gedichte und Fotogeschichten. Diese Texte bilden zugleich in systematischer und kontextualisierter Form die Plattform für die Präsentation der wesentlichen grammatikalischen Strukturen und des Kernwortschatzes..

Grammatik
Ideen basiert auf einer relativ flachen systematischen Grammatikprogression und berücksichtigt so die unterschiedlichen Fähigkeiten und Kompetenzen der Jugendlichen in heterogenen Lerngruppen. Im Rahmen einer zyklischen Progression werden wichtige sprachliche Mittel immer wieder aufgegriffen. In den Lektionsaufbau sind dadurch natürliche Wiederholungs- und Übungsphasen integriert.

Wortschatz
Ideen bietet in jeder Lektion eine systematische Präsentation relevanter Wortfelder, die auch wichtige lexikalische Phrasen aus dem Bereich der mündlichen Alltagskommunikation umfasst.

Aufbau des Kursbuchs

– Die 12 Lektionen eines Bandes sind übersichtlich in drei Module gegliedert.

– Jede Lektion umfasst acht Seiten und ist nach einem immer wiederkehrenden Seitenprinzip transparent aufgebaut.

– Zu jedem Modul gibt es zusätzlich zwei vorentlastende Einstiegsseiten, eine Landeskundeeinheit, einen Vorschlag für ein Unterrichtsprojekt und eine Grammatikübersicht.

Zusatzmaterialien

Arbeitsbuch mit Audio-CD:
Eine Vielfalt unterschiedlicher Aktivitäten und Aufgabenstellungen gibt den Lernenden zusätzliche Möglichkeiten für ein erweitertes Üben und Festigen der sprachlichen Mittel, die sie in der Lektion gelernt haben. Das Arbeitsbuch kann im Unterricht oder zu Hause im Selbststudium (z.B. als Hausaufgabe) verwendet werden.

Da bekanntlich die meisten Lehrpersonen mit sehr heterogenen Lerngruppen konfrontiert sind, sind die Aufgabenstellungen im Arbeitsbuch so konzipiert, dass sie Lernenden auf sehr unterschiedlichen Kompetenzniveaus Erfolgserlebnisse vermitteln können.

Das Arbeitsbuch enthält eine Audio-CD mit den Hörtexten.

CD-ROM:

Als Erweiterung zu Kurs-und Arbeitsbuch bietet die CD-ROM zahlreiche Zusatzübungen zum Stoff der einzelnen Lektionen. Die CD-ROM eignet sich besonders zur selbstständigen Vertiefung des Lernstoffs zu Hause und bietet viele Möglichkeiten zum interaktiven und spielerischen Üben.
Lehrerhandbuch:
Es ist klar strukturiert, im Unterricht einfach einzusetzen und bietet Schritt-für-Schritt-Anleitungen für die Umsetzung der Unterrichtseinheiten sowie Hintergrundinformationen über allgemeine Inhalte, kulturelle und sprachliche Aspekte. Weiterführende Ideen für den Unterricht und Kopiervorlagen für zusätzliche Übungs- und Unterrichtseinheiten vervollständigen das Angebot.

DVD:

Mark und Lucia lernen sich bei einem gemeinsamen Ferienjob kennen. Sie sind sehr verschieden, gewinnen aber im Laufe der fünf Videoclips mehr und mehr Interesse aneinander. Die DVD greift den Lernstoff von Ideen 1 auf originelle und unterhaltsame Weise auf und knüpft aus der Perspektive der jugendlichen Protagonisten an das Gelernte an. Die Beiträge entsprechen der Progression im Kursbuch, sodass die DVD unterrichtsbegleitend eingesetzt werden kann.